ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМ

в  ЗДО №13 «Вишенька»

у 2021 - 2022 н.р.

 В своїй роботі колектив ЗДО №13 «Вишенька» керувався такими нормативними документами, як: Закон України «Про освіту», Закон України «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад, Статут ЗДО №13 «Вишенька» та іншими правовими актами. Освітньо-виховний процес у дошкільному закладі здійснювався за Освітньою програмою для дітей віком від 2 до 7 років «Дитина», рекомендованою МОН, молоді та спорту України від 2020р.

Програмно-методичне забезпечення: використання програм

(основні, додаткові), навчально-методичних посібників.

Освітньо-виховний процес у дошкільному закладі здійснюється за освітньою програмою для дітей віком від 2 до 7 років «Дитина», рекомендованою МОН України.

В своїй роботі педагоги дошкільного закладу використовують різноманітні  навчально-методичні посібники. Майже всі методичні посібники мають гриф «Рекомендовано (або «Схвалено») міністерством освіти і науки України».

        Відповідно до Положення про дошкільний навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.03 № 305, навчальний рік у ньому розпочинається 1 вересня і закінчується 31 травня. Діяльність дошкільного навчального закладу регламентується планом роботи на рік, що схвалюється педагогічною радою закладу, затверджується його керівником і погоджується з відповідним органом управління освітою. Рекомендації щодо змісту та форми річного плану надано в інструктивно-методичному листі Міністерства освіти і науки України від 01.10.02 р. № 1/9-434.

        У навчально-виховному процесі дошкільного навчального закладу використовуються такі основні форми організації дітей: спеціально організована навчальна діяльність (заняття), ігри, самостійна діяльність дітей (художня, рухова, мовленнєва, ігрова, трудова, дослідницька та ін.), індивідуальна робота, спостереження, екскурсії, походи, свята та розваги, гуртки тощо. Вони можуть бути організовані фронтально, підгрупами, індивідуально залежно від віку дітей, педагогічної мети, матеріальнотехнічного забезпечення закладу, професійної майстерності педагога.

         Основною формою організованої навчальної діяльності дітей дошкільного віку залишаються заняття з різних розділів програми (тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, та ін.).

      Тривалість спеціально організованої навчальної діяльності (заняття) для дітей раннього віку - до 10-15 хвилин, молодшого дошкільного віку - від 15 до 25 хвилин, старшого дошкільного віку - від 25 до 35 хвилин.

        Систематично використовуються  завдання із ТРВЗ (теорії розв’язання винахідницьких завдань), експериментально-дослідницької діяльності, проблемнопошукові ситуації а також  методи і прийоми, що позитивно зарекомендували себе в сучасній дидактиці. Пріоритет надається творчим іграм (сюжетнорольові, будівельно-конструктивні, ігри-драматизації та інсценівки, ігри з елементами праці та художньотворчої діяльності) та іграм з правилами (дидактичні, інтелектуальні, рухливі, хороводні тощо). Упродовж усього дня організовуються різні види ігор з урахуванням віку дітей, їхніх ігрових інтересів, місця гри в режимі дня, місця проведення, змісту попередніх і наступних форм роботи, сезонних умов, ступеня фізичного та інтелектуального навантаження на дітей.